在宁德古田，有这样一位女孩，虽是90后，却喜爱古陶瓷修正，并尽力将这项技艺申报为省级非物质文明遗产。近来，记者走近唐潔，了解她与古陶瓷修正的故事。

  “岁月是种很美好的东西，我喜爱在岁月中网罗带着岁月的旧物，我知道每一道痕迹里面都有美好的人情味，所以我愿用双手去修正这些伤痕，让损坏之物都能重归于好，也愿我身边的人都喜笑欢颜。”这是唐潔对作业的一段心声。

  记者眼前的唐潔容颜娟秀、彬彬有礼，言语攀谈之间给人一种心里细腻之感。未等记者开口，她便娓娓道来挑选这样一个作业的缘由。“喜爱上古器物是遭到爷爷的影响，小时分，周末韶光，爷爷都带着我一同逛古董商场，搜罗古物。逛完商场后都会邀上一群玩友，将收到的宝物，逐个展现，讲诉器物的来历，时代特征，器型、釉色，价值几许等等。”关于唐潔而言，小时分的玩具便是这些古器物，潜移默化，一朝一夕也会判别出一些古器物的时代。被以为具有天分的唐潔遭到家人的有意培育， 14岁时便进入学艺阶段，拜爷爷的老友南京文物研究所的叶剑飞为教师。寒暑假时刻都跟从师父下墓考古，收拾文物，跟从修正。在修正文物的进程中去了解每件器物背面的历史布景和文明，布景由来，常常被震慑与招引。

  对一般人而言修正作业是枯燥乏味的，但对唐潔来说，爱好是最好的教师，所以学习的坚持与据守并不是问题。从开始的收拾拼接到文物修正，她前前后后跟徒学习了多年。一起，长于学习的她在跟从教师学习的进程中自己领会、研究，独立参加文物修正。在近五年的时刻里修正了不下千件的文物，其间不乏国宝级文物。

  唐潔说，她可依据器物品种、破损程度，及客户的个性化需求，供给不同修正计划，包含金缮修正、考古修正、康复修正等等。

  “咱们往常修正一件器物的周期快的话三、五个月，慢的话二、三年都是常有的事，文物修正更多的是与器物的对话、与千百年前发明这件器物的作者进行对话：了解器物的布景文明、器型特征，了解作者的创造思路，怎么修胎，怎么运笔，要无限的康复前人的创造，康复器物最完好最富丽的状况与历史布景和文明传达的价值。”令唐潔形象十分深入的是之前修正的一件清代乾隆时期的青花黄帝盘，总共碎了7片还有不同的残损，因为釉色丰厚，画工杂乱修正周期绵长，为了到达极致的康复，在纹饰修正的时分反反复复返工了不下百次，最终共耗费了2年多的时刻才修正完结。

  “拿到这些有裂缝的老物件，首先要进行粘合。修正要完结一系列补胎灰、补漆灰、找平、打磨等作业。每一步都需求极强的耐性和仔细。关于一些答应创造的物件，然后要依据器物品种、器形等各方面做进一步润饰，创造全新的图画，给老物件穿上一件新的外衣。”谈起修正技艺，唐潔颇有自傲和心得。

  在她看来，修正技艺需求的是漆画技艺和寿山石雕琢等技法的跨界交融，这一点从她大学专业学的是动画影视专业得到了印证。此外，她还师承文物修正专家张兆祥教师（《我国瓷器三千年》《我国文物大典2》编撰者)、寿山石雕琢大师刘北山教师。